教会孩子乐观豁达

拿破仑曾经说过：“人是从苦难中滋长起来的，惟有乐观奋斗，才能不断茁壮成长，反之则易埋没，痛苦一生。”怎么才能做到乐观呢？变换思路，心胸豁达！将会使你茅塞顿开。

有位老朋友出车祸，整个车头都撞坏了，幸亏人没伤。他回家一进门就向老母报告这个意外。

“真走运。”八十多岁的老母说，“幸亏你开的是那辆旧车，要是开你死我活新买的奔驰出去，损失就大了。”

“错了啊。”我这老朋友大叫，“我今天偏偏就开了那辆新车出去。”

“真走运。”他老母又一笑，“要是你开旧车出去，只怕早没命了。”

“咦！你怎么左也对右也对呢？”我这老朋友没好气地问。

“当然左也对，右也对。只要我儿子保住一条命，就什么都对。”

面对厄运，迅速摆脱由厄运带来的糟糕心境，才能理清思路，投入新的竞争中去，才能摆脱厄运而选择幸运。试想，厄运现已发生，困苦愁怅能解决问题吗？

在成长的过程中，孩子们会有很多烦恼：对考试成绩和排名的紧张焦虑，对升学、就业问题心里没底等。这些不顺心的事在成年人看来无足轻重，但若长期积累在孩子的心底，不能适当加以宣泄，很可能影响其一生的发展。所以，家长有责任和义务注重培养孩子快乐的性格。那么如何培养孩子的快乐性格呢？

1、鼓励孩子之间的友谊：在培养孩子快乐性格的过程中，友谊趁着重要的的作用。因此，父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。

2、给孩子提供决策的机会和权利：快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。

3、调整心理状态：应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。

4、限制孩子的物质占有欲：因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，所以应结合事例教育孩子，人生的快乐不能仅与物质财富占有划等号。

5、注意孩子的爱好：为孩子提供多种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导。孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。

6、保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。生活没有什么秘密，就是教孩子要学会开朗、豁达处事，凡事兴趣重、苦味轻，不必大惊小怪，保持镇定，能够想得开，不要小心眼，不斤斤计较，这样就能够开开心心地生活。