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餐桌教子莫训子

发表日期:2007年3月1日  出处:网络  作者:文苑风景线  本页面已被访问 3212 次

 

 

  餐桌教子莫训子


   孩子还没有起床,家长已经上班了;孩子在学校上课时,家长也在忙。由于工作繁忙,很多父母没有时间管教孩子,只是吃饭的时候才能在一块,聪明的家长把这个有限的时间作为与孩子沟通和亲情交流的课堂,这确实不错。但是,有些家长却把餐桌当成了教训孩子的阵地,这可未必是件好事。

梦幻摄影0061.jpg

餐桌也是教子课堂


    这个观点可能大家反对的挺多。其实把餐桌当课堂并不只是对孩子说教,更主要的是对孩子更多的亲情教育,加强与孩子的情感交流。
    人们都知道,餐桌是全家团圆、感情汇聚的欢乐地。在吃饭的时候,家长用自己的言传身教来诱导孩子怎么孝敬老人,给老人让上座。告诉孩子在外边一个陌生场合吃饭时应该怎样,有时候,孩子在吃饭时,面对一桌子的人,容易亢奋,这时你要教导孩子在吃东西的时,要把嘴抿起来,不要发出“吧嗒”声,告诉孩子这是一个讲礼貌的做法。每一个孩子都会有独占欲,为了克服这一点,家长要首先做好孩子的表率,如先夹菜给老人长辈,这样做可以起到潜移默化的效果。另外,让孩子从小懂得爱惜粮食是一种美德,养成爱惜劳动人民的好习惯。
 

饭桌训子不可取

   家长工作繁忙,难得与孩子在一起,很多父母没有时间过问孩子的生活,也没有时间管教孩子,不少家长因不能善处餐桌而带给孩子不小的负面影响,饭碗一端上手,便喋喋不休,不是对孩子学业成绩不理想横加指责,就是对子女活动、交友等刨根问底,弄不好雷霆万钧,势必挫伤孩子的自尊,扰乱孩子的生理和心理秩序。利用孩子吃饭的好时机,在饭桌上对孩子进行“训教”。这种训教方式可能大家都会认为欠妥,长期下去,将会给孩子的身心健康造成不良影响。

  餐桌多鼓励,少批评

    有个教育家曾说过,好孩子是夸出来的。每个孩子都希望听到家长的赞扬而不是整天的批评训斥,父母是孩子最好的老师,餐桌可以当课堂,但讲述的内容要尽量多一些亲情的教育与交流。
因此说,营造一个良好的“餐桌文化”氛围,可使家人放松心情调理生理,对孩子的生活和学习,会有积极的作用家长借聚餐了解一下孩子在校的表现,讲点有益的文化知识和鼓励孩子向上的好人好事等,但必须得注意分寸,切不可一味的质问追询,提要求、下命令,更不可不容孩子分辨,话不投机,就吹胡子瞪眼,以至摔碗筷拍桌子。
希望家长朋友们利用餐桌这个方寸之地的小课堂,精心培养孩子健康的体魄、健全的人格,同时奉劝你们给孩子少一些唠叨,多一份亲情;少一份指责,多一些关怀。

 

 



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